Okul öncesi dönemde drama, küçük çocuklara oyundan yararlanarak eğitim verme yöntemidir. Bu yaklaşım, çocukların yaratıcılıklarını, iletişim becerilerini, empati yeteneklerini ve sosyal gelişimlerini desteklemeyi amaçlar. Drama, çocukların hayal güçlerini kullanarak öğrenmelerini teşvik eder ve onlara farklı rolleri deneme ve ifade etme fırsatı sunar. Okul öncesi dönemde drama şunları içerebilir: 

• Dramatizasyonlar ve Oyunlar: Çocuklar, hikayeleri veya günlük yaşamı canlandırmak için rol oynamak suretiyle dramatizasyonlar yapabilirler. Öğretmenler veya ebeveynler, çocukların ilgisini çeken hikayeleri veya konuları kullanarak basit oyunlar ve dramatizasyonlar düzenleyebilirler. 
• Role Girme: Çocuklar, farklı karakterleri canlandırarak rol oynama fırsatı bulurlar. Bu, empati geliştirmelerine yardımcı olur ve başkalarının bakış açılarını anlama yeteneklerini artırır. 
• Drama ve Sanat Aktiviteleri: Drama, sanatla birleştirilebilir. Örneğin, çocuklar kendi maskelerini yapabilirler ve bu maskelerle farklı karakterleri canlandırabilirler. Aynı şekilde, boyama, resim veya heykel gibi sanat aktiviteleri de dramayla birleştirilebilir. 
• Hikaye Anlatma: Öğretmenler veya ebeveynler, çocuklara hikaye anlatma fırsatı sunarak dramayı teşvik edebilirler. Çocuklar, hikayeleri dinlerken karakterleri ve olayları canlandırabilirler. 
• Dramatik Oyuncaklar: Özel olarak tasarlanmış dramatik oyuncaklar (örneğin, bebekler, minyatür ev eşyaları) çocukların dramatik oyunlar oynamalarına yardımcı olabilir. 

Okul öncesi dönemde drama, çocukların duygusal gelişimlerini desteklemenin yanı sıra dil becerilerini, problem çözme yeteneklerini ve özgüvenlerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. Aynı zamanda çocukların hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını serbest bırakmalarına olanak tanır. Drama aktiviteleri, çocukların öğrenmeyi eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde deneyimlemelerine yardımcı olur ve okul öncesi dönemdeki çocukların gelişimini destekleyen önemli bir araçtır.