PECS (Picture Exchange Communication System), resim değiş-tokuşu veya görsel iletişim sistemleri olarak bilinen bir iletişim yöntemidir. Özellikle otizm spektrum bozukluğu (ASD) ve iletişim zorlukları yaşayan bireylerin iletişim becerilerini geliştirmeye yardımcı olan bir yaklaşımdır. PECS, görsel semboller kullanarak iletişim kurmayı teşvik eder ve bireylerin isteklerini, düşüncelerini ve ihtiyaçlarını ifade etmelerine yardımcı olur.

İşte PECS metodunun temel özellikleri:

Görsel İletişim: PECS, görsel sembollerin kullanılmasına dayalı bir iletişim sistemidir. Bu semboller, kartlar, resimler veya diğer görsel materyaller olabilir. Her sembol, bir nesne, eylem veya ihtiyaç temsil eder.

Basamaklı Öğrenme: PECS, basamaklı bir öğrenme sürecine dayanır. İlk adım, bireyin iletişimi anlaması ve bir sembolü bir yetişkine vermesi veya sunmasıdır. Daha sonra birey, sembolü kullanarak isteklerini ifade etmeye başlar.

Öğrenme Süreci: PECS, bireyin kendini ifade etmeyi öğrenmesiyle başlar. İlk olarak, birey sembolü alır ve bir yetişkine verir. Yetişkin, isteği yerine getirir ve bu sırada bireye sözel olarak ifade eder. Bu süreç, bireyin sembolleri kullanarak ihtiyaçlarını daha etkili bir şekilde ifade etmesine yol açar.

Bağımsızlık: PECS, bireyin bağımsızlık derecesini artırır. Bireyler, semboller aracılığıyla ihtiyaçlarını kendileri ifade etmeye başlarlar ve iletişim becerilerini geliştirirler.

Genişlemeler: PECS, bireylerin iletişim becerilerini geliştirmelerine ve daha karmaşık cümleler veya ifadeler kullanmalarına olanak tanır. İlk olarak basit ihtiyaçlar ifade edilirken, zamanla daha karmaşık iletişim gereksinimleri ele alınabilir.

Destek ve Eğitim: PECS, eğitimli bir uzman veya öğretmen tarafından uygulanır. Bireylere ve destek verenlere yönergeler verilir ve düzenli olarak ilerleme izlenir.

PECS, iletişim zorluğu yaşayan bireyler için etkili bir iletişim aracı olabilir. Özellikle otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için kullanılan bir yöntemdir. Ancak PECS, her bireye uygun olmayabilir, bu nedenle bir uzman veya öğretmen, hangi iletişim yönteminin birey için en uygun olduğunu değerlendirmelidir.

İlginizi Çekebilir

İlginç Konu

Toplumsal İletişim

Toplumsal iletişim, bireylerin ve grupların fikir, bilgi, duygu ve düşünceleri paylaşmak için kullandıkları iletişim sürecidir.

İlginç Konu

Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu Kanununda Komisyonun Görevleri

Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu Kanununda Yönetmelik Kapsamında Olan Komisyonun Görevleri Yer Almaktadır

İlginç Konu

Uyarlanmış Beden Eğitimi Ne Demek?

Uyarlanmış beden eğitimi, farklı özel gereksinimlere sahip bireylerin katılmasına olanak tanır ve fiziksel aktiviteyi teşvik ederken onların güvenliğini ve rahatlığını ön planda tutar.

İlginç Konu

Kurumsal Kimlik Nedir Neleri Kapsar?

Kurumsal kimlik, bir şirketin veya kurumun kendisini tanımlayan ve ayırt eden özelliklerinin ve öğelerinin bütünüdür.

İlginç Konu

TEKNOFEST Ne İşe Yarar?

TEKNOFEST, teknoloji ve inovasyonun Türkiye'deki ekosistemini güçlendirmeye, gençlerin bu alanlarda eğitim ve kariyer fırsatlarına ilgi duymasını teşvik etmeye ve Türkiye'nin uluslararası teknoloji sahnesindeki pozisyonunu güçlendirmeye yardımcı olmayı amaçlar.

İlginç Konu

Esnek Çalışma Saatleri Nasıl Olmalı?

Esnek çalışma saatleri, çalışanlara işlerini daha fazla kontrol etme ve kişisel ihtiyaçlarına uygun bir şekilde düzenleme olanağı tanır.

İlginç Konu

Enerji Yönetiminin Faydaları Nelerdir?

Enerji yönetimi, enerji kaynaklarını ve enerji tüketimini bilinçli bir şekilde yönlendirmeyi amaçlayan bir süreçtir.

İlginç Konu

Duygusal Zeka Ve Mindfulness Eğitimi

Duygusal zeka ve mindfulness eğitimi genellikle eğitim kursları, kitaplar, uygulamalar veya profesyonel koçlar aracılığıyla erişilebilir.

Anasayfa Giriş Yap Kategoriler