Okul öncesi sosyal duygusal gelişim, çocuğun duygusal zeka, sosyal beceriler ve ilişki kurma yeteneklerinin geliştiği bir dönemi ifade eder. Bu dönem, genellikle doğumdan ilkokula kadar olan yaş aralığını kapsar ve çocuğun temel duygusal ve sosyal becerileri öğrenmeye başladığı kritik bir dönemi temsil eder. Okul öncesi sosyal duygusal gelişim aşağıdaki temel unsurları içerir: 

• Duygusal Tanıma: Çocuklar, çeşitli duyguları tanıma ve ifade etme becerisi geliştirirler. Bu, mutluluk, üzüntü, korku, öfke ve şaşkınlık gibi duygusal ifadeleri tanıma yeteneği içerir. 
• Duygusal İfade: Çocuklar, duygularını ifade etmek için sözel ve bedensel yolları öğrenirler. Örneğin, bir çocuk duygularını sözel olarak ifade edebilir veya yüz ifadeleri, jestler ve vücut dili kullanarak duygularını ifade edebilir. 
• Empati Gelişimi: Okul öncesi dönemde, çocuklar başkalarının duygularını anlamaya ve başkalarının ihtiyaçlarına duyarlı olmaya başlarlar. Empati, diğer insanların duygusal deneyimlerini anlamayı içerir. 
• Sosyal Beceriler: Çocuklar, sosyal etkileşimlerde nasıl davranacaklarını öğrenirler. Bu, paylaşma, işbirliği yapma, beklemeyi öğrenme ve arkadaş edinme gibi becerileri içerir. 
• Duygusal Kontrol: Çocuklar, duygusal tepkilerini kontrol etmeyi ve uygun davranışları sergilemeyi öğrenirler. Bu, özellikle öfke veya hayal kırıklığı gibi güçlü duygusal tepkilerle başa çıkmayı içerir. 
• Sosyal İlişkiler: Okul öncesi dönemde çocuklar, aile üyeleri, eşitleri ve yetişkinlerle ilişki kurma fırsatlarına sahiptirler. Bu, çocuğun kendini ifade etmesi, başkalarının duygusal ihtiyaçlarını anlaması ve sağlıklı ilişkiler kurmayı öğrenmesi açısından önemlidir. 
• Bağımsızlık ve Özsaygı: Çocuklar, okul öncesi dönemde bağımsızlık kazanmaya ve kendi kendilerine güvenmeye başlarlar. Bu, özsaygılarını geliştirmelerine yardımcı olur. 

Okul öncesi sosyal duygusal gelişim, çocukların duygusal zeka ve sosyal becerilerini geliştirdikleri önemli bir dönemdir. Bu dönemde çocuklara duygusal ifadeyi anlamayı, başkalarının duygusal deneyimlerini takdir etmeyi ve sağlıklı ilişkiler kurmayı öğrenme fırsatı sunulmalıdır. Ebeveynler, öğretmenler ve bakıcılar çocukların bu alanlardaki gelişimini desteklemek için önemli bir rol oynarlar.