Fonolojik farkındalık, bir kişinin sözcüklerin ses yapısını tanıma ve ayrıştırma yeteneğini ifade eder. Fonoloji, dilin ses yapısı ve seslerin nasıl kullanıldığıyla ilgilenen dil biliminin bir dalıdır. Fonolojik farkındalık, bu sesleri ayırt etme, seslerin yerini ve sırasını tanıma, kelime içindeki sesleri ayırt etme, başka seslerle benzer sesleri ayırt etme ve yeni kelimeleri oluşturma yeteneğini içerir. 

Fonolojik farkındalık, okuma ve yazma becerilerinin temelini oluşturan önemli bir beceridir. Bir kişinin sözcükleri doğru bir şekilde okuyabilmesi ve yazabilmesi için, önce sözcüklerin ses yapısını anlaması ve ayırt etmesi gerekmektedir. Fonolojik farkındalık, birçok okuma ve yazma güçlüğü yaşayan kişinin karşılaştığı bir zorluktur. Özellikle okuma öğrenme sürecinde, harf-ses ilişkilerini ve kelime yapılarını anlamak önemlidir. 

Fonolojik farkındalık becerileri şunları içerebilir: 

• Sesleri Ayırt Etme: Kişinin farklı sesleri (örneğin, ünlü ve ünsüz sesler) birbirinden ayırt etme yeteneği. 
• Seslerin Sırasını Tanıma: Kelimelerdeki seslerin sırasını tanıma yeteneği. Örneğin, bir kelimenin başındaki, ortasındaki ve sonundaki sesleri ayırt etmek. 
• Seslerle Oyun: Sesleri kullanarak yeni kelimeler oluşturabilme yeteneği, kelime oyunlarına katılabilme yeteneği. 
• Rimleme: Kelimelerin sonundaki seslerin benzerliğini tanıma ve rimleme yeteneği. Örneğin, "kedi" ve "gözlük" kelimelerindeki "i" sesinin benzer olduğunu fark etme. 

Fonolojik farkındalık, çocukların okuma yazma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurken, aynı zamanda kelime bilgisi ve dil gelişimi için temel oluşturur. Bu nedenle okuma yazma eğitiminde fonolojik farkındalık becerilerini geliştirmeye yönelik aktiviteler önemlidir.